19 noviembre 2006

Otro que tal baila

El arzobispo de Granada justifica la desobediencia civil contra la asignatura de Educación para la Ciudadanía”

¿Estas afirmaciones no son delito?, ¿Esto no es incitación a las masas a delinquir?, ¿Porque no los empapelan cuando se les suelta la boca?.

También dijo cosas como que libertad educativa está "terriblemente amenazada en la sociedad española", donde coño vive esta gente que ve cosas tan extrañas en la sociedad española, es posible que sean todos residentes en Sirlavia, provincia de los mundos de Jupyy.

Luego dijo “me preguntó si el Gobierno ha analizado realmente que esta materia sea capaz de resolver los males de esta sociedad".

Los males de esta sociedad o de cualquier otra no se resolverán con esta ni con ninguna asignatura, pero esta asignatura preparara a los niños para que sepan enfrentarse como ciudadanos informados a muchos de esos males, como por ejemplo a la intoxicación informativa y a saber lo que es y lo que no es constitucional, a diferenciar actitudes delictivas de las que no son, a diferenciar cuando los políticos les cuentan milongas o no, pero al final serán ellos los que decidan el camino a tomar.

¿Que miedo tienen los curas a esta asignatura?

Cornelius Phlox

Educación concertada

Ya me parece deleznable que fondos públicos financien empresas privadas mientras la educación pública tiene toda clase de carencias, para que ahora tengan el morro de pedir el dinero para administrarlo a su libre albedrío.

La Confederación Española de Centros de Enseñanza Concertada, que celebra su Congreso en Granada, ha pedido que se introduzcan cambios profundos en el sistema de financiación pública de los colegios concertados. Han presentado además un nuevo modelo de financiación que pasa por las subvenciones directas de la administración a los colegios. Esto supondría dejar de lado los conciertos que desde hace 25 años imperan en el sistema de enseñanza de todo el Estado.

Las subvenciones, según la patronal, garantizan una mayor libertad de elección, tanto para los padres como para los colegios. La presidenta de la Confederación Española de Centros de Enseñanza Concertada ha recordado que la subvención da más libertad al centro, porque el concierto plantea muchos compromisos. Sí admite que la subvención no cubriría el coste total, por lo que las familias deberían aportar, al igual que ocurre con el concierto.

Para esta organización, la única manera de evitar que los padres tengan que hacer aportaciones a los centros pasa por calcular con exactitud el coste real de un alumno en el sistema educativo español.

Ese cambio va dirigido a modificar el actual modelo basado en los conciertos, donde la administración abona incluso los sueldos de los profesores. Ahora querrían pasar a la subvención directa del centro, una situación en la que el propietario del colegio tiene más libertad para invertir el dinero público incluso en la plantilla de docentes, es decir, podría contratar a los profesores según su criterio.

CADENA SER 18/11/2006

Todo esto no tendría razón de ser si las administraciones educativas cumplieran con su obligación e invirtieran lo necesario en educación pública y laica para no tener que financiar a empresas privadas, y quien quiera otra educación distinta de la pública es libre de rascarse el bolsillo.

Cornelius Phlox.

18 noviembre 2006

¡Institutos YA!

Esta mañana hemos asistido en la plaza de Segovia a una fiesta/acto reivindicativo con el lema ¡INSTITUTOS YA!, estaba organizada por la COORDINADORA POR LA ENSEÑANZA PUBLICA DEL DISTRITO DE JESUS (C.E.P.D.J.) compuesta por las AMPAS, ASOCIACIONES DE VECINOS Y CLAUSTROS, las razones de esta fiesta reivindicativa son:

Puesta en funcionamiento de los institutos previstos en el Mapa Escolar, teniendo en cuenta las siguientes consideraciones:

IES Juan de Garay: eliminación del doble turno.
Ciudad del Aprendiz: Cumplimiento de los plazos para que el centro de Ciclos Formativos esté acabado cuanto antes.
IES del Parque de Artillería(46022956):Tendrán que construirlo.
IES Jesús-Patraix(46022968): Tendrán que construirlo teniendo en cuenta que al mismo esta adscrito el CP Tomás de Villarroya en el que hay alumnos con discapacidades motóricas.

Estos dos institutos fantasma están previstos hace muchos años y tienen los terrenos reservados, pero por aquí por el barrio no los hemos visto, teniendo en cuenta que los consellers de turno siempre nos dicen que los múltiples mapas escolares estaban ejecutados, tendremos que empezar a admitir la posibilidad de que los extraterrestres tengan por costumbre abducir institutos o que son secretos.

La Ley preve que la educación secundaria se estudie en institutos, algo que se cumple en toda Valencia excepto en el distrito de Jesús donde los niños tienen que cursar dos años de secundaria en los colegios de primaria, lo que supone que estos colegios de primaria están masificados al tener que atender a dos cursos de secundaria que les restan espacio y recursos.

Aumentar la insuficiente dotación prevista para suelo escolar en base al incremento de población de nuestro distrito.(El señor Conseller Font de Mora tuvo el morro de decir que era culpa de los gobiernos de Joan Lerma, por no prever en su momento el aumento de la población inmigrante)

Construcción inmediata de las nuevas instalaciones del CP Santo Angel de la Guarda, que son tercermundistas y penosas, eso si cuando llueve tienen piscina.

Restablecer el Ratio de 20 niños en infantil 3 años y 25 niños en infantil 4 y 5 años.

Realizar en los centros reformas para garantizar la evacuación en situaciones de emergencia.

Mantener la linea de Valenciano

Aumentar las dotaciones presupuestarias para que puedan cumplir dignamente sus fines.

Habilitar partidas presupuestarias para la renovación del material escolar obsoleto o inexistente.

Mejorar la vigilancia fuera del horario escolar de los centros públicos, en especial fines de semana y vacaciones.

Mejorar la señalización y los accesos a los centros para que sean seguros.

Dotar al distrito de equipamientos básicos como bibliotecas, espacios deportivos, posibilitar la utilización de las instalaciones de los centros, asignando el personal necesario para cubrir estas necesidades.

Todas estas peticiones revelan una vez más el descuido de nuestras instituciones educativas a la educación pública, educación que debería ser de mucha mejor calidad, educación que debería de contar con partidas presupuestarías que se desvían a la educación privada-concertada.


A la fiesta han venido Carmen Alborch candidata al Ayuntamiento de Valencia por el PSOE y Mavi Gonzalez concejala de IU, han estado hablando con los organizadores y el publico que estaba en la plaza, todos los partidos de la ciudad estaban invitados, pero no todos han acudido a la cita.





Pongo algunas fotografías de la fiesta para acceder al álbum pulsar en la fotografía.



Actualización 19/11/2006

Reseñas en dos periodicos de la Ciudad sobre el acto.



Las Provincias 19/11/2006

Valencia



Jornada vecinal en Jesús para pedir dos institutos



El número de actividades para los niños y el buen tiempo contribuyeron al éxito de la jornada festiva organizada por la Coordinadora por la enseñanza pública en el distrito de Jesús.


El objetivo de la convocatoria fue exigir a la Generalitat y al Ayuntamiento dos nuevos institutos para el distrito, tal y como se contempla en el plan escolar. Guillermo Pont, uno de los organizadores, explicó que Jesús es el único distrito donde no se cumplen las directrices de este documento. Las consecuencias son patentes, ya que los chavales de secundaria acuden a clase a los colegios de educación primaria, con los consiguientes problemas de masificación y falta de instalaciones apropiadas, como aulas de informática o laboratorios.


Según la coordinadora, 3.000 vecinos se congregaron ayer en la plaza Segovia, donde se organizaron juegos tradicionales para disfrute de los pequeños. Los vecinos han denunciado que algunos colegios como el Sara Fernández o el Soto Micó tienen aulas en plantas bajas fuera del recinto, además de la precaria situación de los barracones del Santo Ángel de la Guarda.










Levante-EMV, Valencia 19/11/2006



Valencia/Enseñanza.









El barrio de Jesús se une para exigir más centros escolares

Cientos de vecinos participan en una fiesta
reivindicativa para pedir nuevas instalaciones

Cientos de vecinos del distrito de Jesús reivindicaron ayer nuevas instalaciones educativas para el barrio. En concreto, según la Coordinadora por la Enseñanza Pública, organizadora del acto, cerca de dos mil personas participaron en el encuentro en la plaza Segovia, que incluyó juegos y chocolate para los más pequeños.


La coordinadora destacaba la respuesta ciudadana en esta iniciativa que reclama un nuevo instituto y un nuevo colegio del Santo Ángel de la Guarda. En la movilización lúdico-reivindicativa también ediles del PSPV y EU, encabezados por sus portavoces de grupo Rafael Rubio y Mavi González, así como representantes de sindicatos de enseñanza y entidades vecinales.
La coordinadora criticó al Ayuntamiento de Valencia porque todavía no haya dado al convenio enviado por el Ministerio de Defensa para la cesión de terrenos, pese a tener la oferta desde el pasado 28 de septiembre tal y como les informaron ediles de la oposición. Así mismo, reclamaron al consistorio que demuestre su «voluntad política» agilizando la cesión de una parcela en unas semanas, una vez desbloqueado el PAI de Patraix. En caso contrario, no descartan convocar nuevas movilizaciones a la vuelta de las vacaciones navideñas.



ACTUALIZACIÓN 20/11/2006





EL PAIS.COM / España /Comunidad Valenciana


Vecinos de Patraix denuncian que es el único distrito con la ESO en colegios


La falta de dos institutos deja a 800 jóvenes en plantas bajas, prefabricados y dobles turnos


El déficit de plazas públicas de enseñanza secudaria obligatoria (ESO) acumulado en un lustro en el distrito de Jesús-Patraix ha otorgado al popular barrio de Valencia el dudoso protagonismo de ser el "único" de los 22 distritos de la capital donde los estudiantes de ESO siguen en aulas de primaria, barracones o en dobles turnos, debido al retraso en la construcción de los dos institutos previstos desde hace diez años. Vecinos y padres de los ocho colegios públicos (algunos en ruina) y dos IES realizaron ayer una protesta "lúdica" para reclamar instalaciones escolares en condiciones.


La escolarización de los alumnos que pasan al primer ciclo de la ESO en el distrito Jesús-Patraix es "insostenible", según relatan padres y responsables vecinales. Además de que la saturación de las aulas en cuatro colegio de primaria imposibilita, de rondón, garantizar además la demanda de plazas públicas de infantil, debido a que las clases están siendo ocupadas por los mayores de 12, 14 y 16 años que no disponen de los dos institutos prometidos por el PP.


En conjunto, más de 600 alumnos de primero y segundo de ESO están distribuidos en cuatro colegios públicos, de los ocho que tiene el distrito. El más afectado es, sin duda, el CP Santo Ángel de la Guarda -que está en un estado cada vez más ruinoso, como se aprecia en la fotografía- y desde hace varios años ha tenido que habilitar hasta 9 barracones para poder atender a los 80 jóvenes 12 a 14 años que cursan primer ciclo de ESO en sus instalaciones.


Otros 90 alumnos de primero de ESO del barrio están alojados en el CP Tomás de Villarroya. Además de las dos aulas más de primaria habilitadas para los 50 alumnos de ESO que siguen el CP Jesús; y otras cuatro reservadas para los 100 jóvenes de ESO del CP Soto Micó.


A estos 320 jóvenes de ESO que, en conjunto, siguen en colegios hay que añadir la precariedad en la que están escolarizados "otros 210 alumnos que asisten a clase en plantas bajas y prefabricados", según los datos facilitados a este periódico por la Coordinadora por la Enseñanza Pública del Distrito de Jesús (integrada por las AMPAs y claustros escolares de los ocho colegios públicos y dos institutos, y las seis organizaciones vecinales de la zona).


Por si no bastara, la saturación a la que ha llegado uno de los dos institutos públicos de barrio, el IES Juan de Garay, -al que junto con el IES José Viguer están adscritos los niños de los ocho colegios públicos de la zona- ha forzado al primero a establecer dos turnos nocturnos a partir de tercero de ESO. Es decir, para los 100 alumnos mayores de 16 años que cursan 3º y 4º de secundaria.


"El problema", explica Carlos Costa, presidente del AMPA del CP Santo Ángel de la Guarda, es que "el Ayuntamiento y la Consejería de Educación están incumpliendo con su obligación legal de escolarizar a los alumnos de 1º y 2º de ESO en institutos públicos, manteniéndolos en condiciones no adecuadas y aulas masificadas".


La presión urbanística se ha cebado una vez más en un distrito creciente, donde el crecimiento demográfico y, en particular, de niños recién nacidos ha forzado a los padres (algunos de los cuales han acudido a los tribunales por la vía ordinaria) a denunciar en los últimos tres cursos la falta sistemática de un centenar de plazas públicas de infantil. Un extremo provocado por la ocupación "provisional" de las aulas de primaria por jóvenes de ESO que no tienen a donde ir ante el retraso de la Administración popular en construir los dos IES que se necesitan.


Juan Soto, concejal del PSPV-PSOE, que en julio de 2005 presentó la "enésima" moción en el Ayuntamiento de Valencia ha propuesto como solución agilizar "un convenio de cesión anticipada de terrenos en el sector urbanizable de Patraix", en los terrenos situados detrás del hospital Doctor Peset donde la Consejería de Educación programó la construcción de uno de los dos institutos previstos.


Se trataría, explica Soto, de un convenio entre el Ayuntamiento y las empresas Desarrollo Urbano (que dispone de 16.405 metros cuadrados) e Inmobiliaria Urbis (que posee los otros 3.988 metros) para que "CIEGSA [la empresa pública de construcciones escolares de la Generalitat] pueda empezar a construir nada más se acuerde la autorización para ocupar provisionalmente".


El segundo instituto está en los terrenos de los cuarteles militares de Carteros, y según la Coordinadora, "el ministerio ya ha ultimado el proceso de cesión de la parcela para uso escolar".


NEUS CABALLER - Valencia - 19/11/2006



10 noviembre 2006

Dios los cria y ellos se juntan

En Jerusalén tenia que celebrarse un desfile del orgullo gay, los judíos ortodoxos, los musulmanes y el vaticano unen sus voces para protestar por el evento calificándolo de ofensivo para los creyentes y para la ciudad santa.

Las tres grandes religiones monoteístas unidas contra el Gay.

Todo es empezar, ahora a ver si os entendéis y dejáis de mataros a bombazos y cañonazos y os sirve de algo tanta unidad para lo superfluo.

Sin animo de lucro

La Compañía Logística de Hidrocarburos (CLH) ha subastado al mejor postor 100.000 metros cuadrados en el Grao de Valencia, junto a la fachada marítima muy cerca de la Dársena de Valencia y de la Ciudad de las Artes y las Ciencias de Valencia, esta zona esta incluida dentro del ámbito del concurso internacional de ideas de la futura marina, zona que la alcaldesa de Valencia reclama sea de muy alta calidad y de arquitectura de renombre, estos terrenos se han adjudicado al grupo formado por Sacyr, Lubasa y BANCAJA, por 320.000.000 de euros,(lo pongo en cifras para que se vea la burrada solo con pasar la vista).

Todo este rollo que os pongo tiene como finalidad, primero denunciar que la especulación urbanística no cesa, sigue y sigue con fuerzas, estiman en el periódico Levante-emv, que ha estos precios de suelo, el metro cuadrado construido rondara los 7.000 euros, precios muy asequibles para cualquier hijo de vecino que necesite una vivienda digna, pero además sienta precedente, junto ha estos terrenos RENFE tiene otros de un tamaño parecido que también sacara a venta próximamente.

En mi ignorancia natural, me pregunto que hace una Caja de Ahorros en el meollo del negocio inmobiliario, entidades financieras que según el Decreto Legislativo 1/1997, de 23 de julio del Gobierno Valenciano, por el que se aprueba el Texto refundido de la Ley sobre Cajas de Ahorro, son definidas así, “se entiende por Cajas de Ahorros las entidades de crédito de naturaleza fundacional y carácter social que, sin ánimo de lucro, orientan su actividad a la consecución de intereses generales”.

Y según su página “La Caja de Ahorros de Valencia, Castellón y Alicante, Bancaja, es una Entidad de Crédito de naturaleza fundacional y carácter benéfico-social, cuyo objeto es contribuir a la consecución de los intereses generales, a través del desarrollo económico y social en su zona de actuación”.

Las Cajas de Ahorros no tienen accionistas pendientes de dividendos y beneficios, por ley en la Comunidad Valenciana la representación de los intereses colectivos en la Asamblea General se llevará a efecto mediante la participación de los grupos siguientes:

a) La Generalitat Valenciana, con una participación del 25 por ciento.

b) Los impositores de la Caja de Ahorros, con una participación del 33 por ciento.

c) Las corporaciones municipales en cuyo término tenga abierta oficina la Caja de Ahorros, con una participación del 25 por ciento.

d) Los empleados de la Caja de Ahorros, con una participación del 12 por ciento.

e) Las personas o entidades fundadoras de la Caja de Ahorros, con una participación del 5 por ciento.

Si no tienen animo de lucro, si no hay accionistas, ¿por que es normal que estas entidades participen de esta clase de negocios?. ¿Son actuaciones benéfico-sociales? ¿Tener agencias de Viajes, Inmobiliarias, etc. es benéfico, social o de interés general?

Lo realmente social, ya que les gusta tanto la construcción, seria que construyeran viviendas sociales, a precios sociales, en pocas palabras viviendas dignas para todo el mundo a precios dignos.

Que sus servicios bancarios fueran más baratos que los de las entidades financieras con ánimo de lucro.

Eso si sería benéfico, social y de interés general, pero no son practicas exclusivas de una u otra Caja de Ahorros, lo hacen todas.

Quien tenga la solución que de luz a tanta ignorancia por mi parte.

01 noviembre 2006

A Dios lo que es de Dios y al Cesar lo que es del Cesar.

Cuando lo más lógico sería sacar la religión de la escuela pública y de la financiada por recursos públicos dejándola como una opción personal de las familias, que cada cual en relación con su credo envié a sus hijos a la iglesia, sinagoga, mezquita o centro religioso de su elección, para que reciban las enseñanzas que crean oportunas y que de una vez por todas la educación pública sea laica, el Gobierno de izquierdas del PSOE se lía la manta a la cabeza y en un giro de progresismo que marea tiene previsto ofrecer tres opciones: religión católica, “Historia y cultura de las religiones”, y la imprecisa “Atención educativa” para aquellos que no deseen ni una cosa ni la otra. Para liarlo un poco más pretenden que tanto la religión católica como la Historia y cultura de las religiones, serán evaluables entrando en el computo de asignaturas suspensas para repetir curso, demencial, pero más sorprendente es que la “Atención educativa” no lo será, aunque lo que más me preocupa es que harán con nuestros hijos durante la atención educativa, seguramente nada, los dejarán a su aire como apestados fuera del sistema.


Cada día que pasa voy viendo como las ilusiones de libertad y progreso que sentimos muchos al llegar al gobierno el PSOE se van por el retrete, tenemos una oposición de vergüenza que no duda en utilizar cualquier medio rastrero e indecente, no duda en retorcer la verdad o lo que sea, con tal de intentar arañar algún voto al PSOE y si esta presión no fuera suficiente, la iglesia católica insiste en presionar para intervenir en las decisiones del ejecutivo en relación con sus privilegios de siglos y el gobierno se acojona, recula y con disimulo concede lo que los obispos quieren, dinero, que la religión católica sea evaluable.


Señora ministra Cabrera, la educación es de su competencia y como tal tiene que velar porque tenga la mejor calidad posible, algo que no ocurre en estos momentos en la educación pública, es su obligación, pero las religiones no son educación, son creencias personales de cada cual y como tal de índole privado, algo que debería quedar fuera de la escuela pública.


Entiendo que las presiones deben de ser muy fuertes, pero están donde están, entre otras cosas por que lo hemos querido la mayoría de los ciudadanos y no pueden seguir defraudando nuestras expectativas.


A Dios lo que es de Dios y al Cesar lo que es del Cesar y cada cual que se preocupe de sus creencias en lo privado.