No basta saber, se debe también aplicar. No es suficiente querer, se debe también hacer.
Hoy se cumplen 10 años de la muerte de Carl Sagan, solo diré que su serie Cosmos: Un viaje personal fue y sigue siendo lo mejor que he visto y creo que veré en series científicas y divulgativas, era tan pedagógico y entretenido que era imposible no aprender algo y disfrutar al mismo tiempo.
Solo una de sus frases, no hacen falta más: "Si quieres salvar a tu hijo del polio puedes rezar o puedes vacunarlo... Aplica la ciencia".
Lo dice todo.
Un recuerdo afectuoso para las estrellas desde
Font de Mora explicó que, «Trataremos de minimizar los efectos negativos que pueda tener la aplicación de esta normativa y procuraremos, siendo leales a la legislación vigente como no puede ser otra manera, que la ordenación de nuestro sistema educativo sea lo más racional posible dentro de las limitaciones impuestas por esta nueva norma de
No obstante, el 1 de diciembre pasado los consejeros de Educación de las comunidades autónomas gobernadas por el PP acordaron en una reunión en Logroño, que aplicarían el mínimo de horas legales de la asignatura de Educación para
En el caso de la asignatura de Religión, será voluntaria para los alumnos y obligatoria para los centros.
En el primer ciclo de Primaria, tendrá una carga de 105 horas, las mismas que el idioma extranjero,
La asignatura de Educación para
Esto es un extracto de un articulo en el Levante-emv de hoy 12/12/2006,(La noticia completa en el Levante-emv), leyendolo completo podríamos tener la impresión que la asignatura de religión católica esta en grave peligro y los “caballeros defensores de la fe”, lease el PP, tienen que salir en defensa de la misma blindándola contra todas estas Ordás de rojos que les imponen la nefasta y perturbadora Educación para
Curioso reparto de horas lectivas:
Religión Católica 105 horas.
Educación para
Sin comentarios.
¿Cuando el conseller habla de lealtad a que se refiere, a confabularse todos los del PP para hacer la puñeta todo lo que se pueda al Gobierno?
¿Qué efectos negativos tiene que los niños se formen en los Derechos Humanos?
_
Yo era un adolescente y estaba muy confundido al ver a tanta gente llorando en la calle, haciendo cola para pasar por delante del cadáver de Franco, 31 años después, distintos países, misma lengua, otro dictador y se forman las mismas colas, que raros somos, ¿que tendrán los dictadores?
Agustín García-Gasco, arzobispo de Valencia, lamentó ayer que se intente “educar” a los jóvenes dejando “al margen” a Dios y la Religión.
Lamento baldío, si lo tienen muy fácil, gastaros la pasta, la vuestra no la de los presupuestos de educación y crear escuelas de catequesis en las parroquias y quien quiera que lleve a sus hijos los domingos y los educáis como queráis, es lo que hacen el resto de confesiones.
“una poderosa corriente política, económica, científica y cultural difunde la sospecha de que el amor de Dios crea una dependencia de la que necesitamos librarnos para ser felices”.
No es una sospecha es una realidad desde hace 2000 años, gracias al abuso de poder y control de las jerarquías religiosas.
“con insistencia se afirma que sólo al margen de Dios y de la religión es posible la libertad y la democracia”.
No lo dudes no puede haber democracia y libertad si hay que estar supeditado a los mandatos de los jerarcas religiosos.
“el hombre y la mujer más que el amor, buscan el poder, con el que pretenden dirigir de modo autónomo su vida”.
Hay que tener morro para censurar que la gente busque dirigir de modo autónomo su vida, cuando llevan siglos imponiendo su poder sobre los creyentes para que vivan como ellos deciden que tiene que ser.
“sólo el que se pone totalmente en manos de Dios encuentra la verdadera libertad, la amplitud grande y creativa de la libertad del bien”.
Esto es incoherente, si estas en manos de alguien o algo no eres libre, estas sometido.
El presidente de la Confederación Católica de Asociaciones de Padres de Alumnos de la Comunitat Valenciana, Guillermo Pérez, puso de relieve, la asignatura de Educación para la Ciudadanía “en sí no es el problema, pero lo es su contenido, que es lo que rechazamos los padres que tenemos muy clara la educación que queremos para nuestros hijos”.
Si lo tienen tan claro por que no lo ponen en practica, insisto, gastaros la pasta y financiaros vuestros elitistas colegios, pero no pretendáis que con dinero público paguemos vuestro particular visión de la educación.
Los padres católicos señalan que va a depender mucho de los profesores que impartan esta materia ya que en los colegios concertados “el ideario del centro primará sobre el contenido de la asignatura, en virtud de la libertad de cátedra de los maestros, pero nos preocupan la escuela pública”.
Chulería que no falte, se ve sincera la preocupación por la escuela pública, me conmueve.
Los párrafos en azul y cursiva son de un articulo de Las Provincias de 10/12/2006
Por una educación Pública y Laica YA.
Cornelius Phlox
Tengo una cierta apatía y nada me parece digno de reseñar, nada de cosecha propia, pero curioseando por aquí y por allá me he topado con este post de Alas Negras, que como mínimo es muy interesante y afirma mis sensaciones sobre el tema.
Leerlo y opinar.
El hombre es mas fuerte físicamente que la mujer, eso no se niega. El hombre es mas violento que la mujer… cierto, un rasgo herededado de nuestros ancestros que debían enfrentarse a un medio hostil.
Pero hay algo a lo que no se le da tanta publicidad…. Algo que se admite teóricamente, pero no se le da importancia… que palidece ante la propaganda del lado opuesto… y esto es que la mujer es mucho mas fuerte psicológicamente que el hombre.
